El pasado sábado 11 de abril de 2015, unos quince padres de niños y adolescentes, algunos de ellos acompañados por sus hijos, se reunieron en la Escuela Papa Juan XXIII de la Parroquia de San Nicolás en Evanston, IL para escuchar una presentación titulada “Los Efectos de Procesos de Adaptación en Nuestras Familias y Comunidades”. Los presentadores fueron el Dr. Gregory Benson-Flórez, profesor del departamento de Psicología Clínica en la Escuela de Psicología Profesional de Chicago y Concepción Marín, estudiante de maestría en consejería en la misma escuela.  La presentación se dio en forma de conversación, lo cual permitió a los padres expresar libremente sus experiencias sobre los temas.  Varios aspectos de la aculturación fueron tema de la conversación, por ejemplo las diferentes etapas de aculturación y la importancia de la identidad étnica.  Los factores psicosociales que afectan la aculturación como el idioma, el proceso de inmigración, la discriminación y el racismo también forman parte de la discusión.
Algunos temas de mucho interés fueron la importancia de mantener la cultura latina y los diferentes niveles de aculturación entre los miembros de la familia.  Un padre menciono que intentan enseñar a sus hijos los aspectos importantes de la cultura latina pero les queda difícil porque  no pueden  visitar a sus familiares que viven fuera de los Estados Unidos.   Otros padres señalaron la importancia de hablar español en el hogar y mantener el contacto por teléfono con familiares que viven en Latinoamérica para aumentar el nivel de identidad étnica de sus hijos.   Igualmente importante fue hablar de diferencias entre miembros de la familia con respecto al grado de aculturación.   Los presentadores hicieron notar la importancia de poder demostrar empatía y hablar de estas diferencias para mejor la comunicación entre los padres e hijos.  Al final de la presentación varios padres participaron en la sesión  de preguntas y respuestas.